教师是立教之本、兴教之源，是教育高质量发展的第一资源。

近年来，金昌市教育系统深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和中央、省市委人才工作会议精神，着力加强和改进新时代教育人才工作，扎实推进教育人才领域综合改革，创新教育人才工作机制，持续优化教育人才成长、发展环境，加大教育人才引进和培养力度，教育人才队伍不断壮大，素质逐步提高，结构显著优化。

截至2024年4月，全市各级各类学校现有在职教职工6162人，其中公办学校5141人，民办和企业办幼儿园1021人。公办学校教职工中硕士研究生学历414人，本科学历4107人，专科及以下学历620人。现有正高级职称教师96名，高级职称教师1759名，中级职称教师2296名。全市教育系统共有全国模范教师2人，全国优秀教师6人，陇原名师9人，省特级教师8人，省级优秀教师47人、学科带头人14人、骨干教师155人，市级拔尖人才34人、特级教师35人、优秀教师769人；有陇原名师工作室2个，学科专家团队成员209人，市级名师工作室13个。

强化政治引领，加强师德师风建设

“初为人师的我们，当以前辈为榜样，延续前辈的光，变成隽永的亮。我们所有青年教师，要始终扬师德，树师风：我们站立的祖国的大地上，我们怎么唱，中国便怎么唱；我们什么样，中国便什么样；我们若光明，中国便不黑暗，我们永远阳光，中国的未来便永远充满希望！”2023年4月27日下午，金昌市教育系统师德师风演讲比赛决赛在金昌市融媒体中心综艺演播大厅举行。比赛过程中，金昌市理工中专教师姚方利以充沛的情感、极具感染力的语言，讲述自己在教育工作中的感人故事，深深打动了观众和评委，赢得一阵阵热烈的掌声。

赛后，选手们纷纷表示，在准备本次比赛的过程中，对师德师风的重要性有了新的认识。金昌市第六中学教师陈薇说：“我们前期精心准备，最后取得了不错的成绩。通过这次比赛，我们深刻认识到了良好的师德师风对学生的成长成才不可或缺。在今后的教育工作中，我将进一步提升自己的修养，为教育工作贡献自己的力量。”

结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和“三抓三促”行动，金昌市教育系统深入开展师德集中学习教育，通过教职工大会、专题讲座、主题研讨等形式，组织教师深刻学习领会习近平总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”等重要指示要求，深入学习教育法、教师法、新时代教师职业行为十项准则等内容，开展党的二十大精神宣讲辅导、师德规范专题学习、师德警示教育、新教师入职宣誓、在职教师重温誓词等形式多样的学习教育活动，引导广大教师筑牢理想信念，坚定为党育人、为国育才的初心使命。

育人为本，德育为先，良好的师德师风是开展德育工作的必要前提。金昌市教育系统将提升教师思想政治素质和职业道德水平摆在首位，推进构建全链条的师德教育体系，将师德教育贯穿教师培养、培训、管理全过程，着力加强教师师德教育培养。组织召开全市教育系统师德师风建设推进会和师德师风警示教育大会，统筹安排师德师风建设各项工作。将师德教育作为教师培训必修内容，深入推进师德养成教育，在国培、省培和市级教师培训项目中，将师德师风教育列为必修课，通过各类培训提升教师师德素养。深入推进师德专题教育和师德师风警示教育，组织师德师风演讲比赛40余场次，评选表彰师德先进个人60名，通过各类媒体开展先进典型事迹宣传，教师违纪违规和师德失范行为大幅减少。

强化引进培养，打造教育人才高地

2023年12月16日，金昌市首批市级和市直教育系统名师工作室授牌活动在金川高级中学举行。在个人申报，学校、县(区)教育局推荐基础上，金昌市教育局综合评定首批市级名师工作室13个和市直教育系统级名师工作室8个，旨在进一步发挥名师的示范、引领和辐射作用，促进教师共同学习、互相成就、互勉共助、集体成长。

21个名师工作室就像21颗优秀“种子”，这21颗“种子”蓬勃生长，辐射引领210名卓越教师后，将滚动培养上千名骨干教师，进而带动金昌的基础教育质量再上一个台阶。

金川区教育局副局长张军政说：“要把名师工作室建成教师专业成长的‘加速器’、名师和优生成长的‘孵化器’、 教育教学改革的‘推进器’，通过强化名师工作室的组建命名、运行管理、考核激励，形成知名专家引路、资深教师领衔、青年教师跟进、立体化的教师发展格局。”

善之本在教，教之本在师。有高素质的教师，才有高质量的教育，推动教育事业发展，需要引进好教师，也需要培养好教师。

金昌市教育系统统筹考虑全市教师资源分布，深入开展调研分析，摸清掌握各级学校教师学科分布、年龄结构、紧缺学科教师需求，与组织、编制、人社部门紧密协作，精准制定紧缺专业人才需求计划和引进实施方案。自2020年以来，全市教育系统共发布引才公告19个，组织实施人才引进19批次，共引进人才406名，其中包括一流大学建设高校毕业生14名，教育部直属师范院校公费师范生16名，硕士研究生91名，省属重点师范院校本科毕业生265名。

金昌市制定完善各类教师培养培训计划及制度性文件16个，形成以国培作示范、市培抓重点，县区保全员，校本重教研的“四级互补”培训体系作为抓手，强化分层分类，实施精准培训，统筹开展各类教师培训工作。积极健全教师发展支持服务体系，拓宽培训路径，与教育部直属国家教育行政学院（中国教育干部网络学院）1所，省内外高等院校4所，各类培训机构7所建立培训联络机制。省级转移支付中央下达国培资金和市、县财政按照教师年度工资总额的1.5%配套安排教师培训经费，组织实施国培项目12个，市级培训项目25个，培训学科骨干教师、名优校长、教育管理人员1819人（次）。成立金昌市特殊教育资源中心，组织开展特殊教育教师指导与培养，加强特殊教育骨干教师队伍建设。申报确定甘肃省“国优计划”研究生教育实践基地5个，组建市级培训专家团队，遴选各学段学科培训专家95名。认定“双师型”教师92名，中职院校“双师型”教师占58.6%。依托国家智慧教育公共服务平台（中小学、中职学校），累计开展线上培训12324人（次），开展确定新时代中小学学科领军教师培养对象1名。建立金昌名师和专业性人才评选管理办法，评选认定第一批金昌名师45名、专业性人才145名。完善学科带头人、骨干教师、青年教学能手培养培训体系，实施“青蓝工程”，加大对青年教师的培养力度。

此外，金昌市教育系统精心设计教师培训项目，举办“金昌教育大讲堂”3期、“教育论坛”6期，利用国培、省培和市级培训以及校本研修，投入培训资金220.46万元，累计培训教师4680人次。完善金昌名师、学科带头人、骨干教师、青年教学能手培训培养体系，对近两年新引进的教师全覆盖开展业务提升培训，实施“青蓝工程”，全面提升教师专业素养。

“学期站讲台、暑期坐课桌”已是金昌市教师的常态。在一轮轮培训、一次次“充电聚能”下，金昌市各大中小学幼儿园教师，已纷纷步入成长成才的快车道。

强化关心关爱，形成尊师重教氛围

“让我们共同向您说声：老师，您辛苦了！”2021年9月5日，“赓续百年初心，担当育人使命”金昌市庆祝第37个教师节慰问演出活动举行。来自全市各学校的学生们用精彩的节目表达对老师的祝福和感恩，老师们通过歌舞表演抒发对教育事业的热爱，整台演出内容丰富、精彩纷呈，从不同角度反映了金昌市教育事业取得的辉煌成就，深情讴歌了广大教师恪尽职守、乐于奉献的敬业精神，进一步展示了金昌市艺术教育百花齐放、蓬勃发展的新局面。

国将兴，必贵师而重傅。金昌市优化人才服务保障，推动落实人才引进经费纳入财政保障，设立特设岗位，及时兑现引进人才职称待遇，协调落实人才公寓39套。建立绩效工资增量机制，落实财政绩效增量376万元，用于各类人才绩效奖励。实施职称地方性政策，近三年来为348名教师晋升高一级职称、53名教师兑现职称工资待遇。积极推进教师减负工作，制定出台《金昌市减轻中小学教师负担十条措施》，开展教师荣退活动，慰问一线教师和退休教职工，定期组织体检，开设心理咨询室，全方位关注教师身心健康。

同时，为建立自下而上、上下贯通、体系完备的教师荣誉体系，金昌市研究出台全市教育系统综合类、德育类、名师类、专业性人才等4类荣誉评选办法，评选认定新时代陇原名师培养对象6名，省级学科带头人和骨干教师10名。围绕庆祝教师节活动，组织开展各类先进评选，近三年来，先后评选教育工作先进集体27个、先进个人401名，德育工作先进集体10个、先进个人121名。围绕其他重点工作，组织开展其他各类先进评选，先后评选优秀党支部9个，优秀党员78名、党务工作者28名，宣传工作先进个人30名，财务工作先进个人16名，学生资助工作先进个人13名，督导安全先进工作者21名。市教育系统在市级媒体设置专栏，加大各类先进典型事迹宣传力度，多渠道展现优秀先进教师风采，在讲好金昌教育故事的同时，在全市范围内营造了尊师重教的良好氛围。

聚得甘露润桃李，同心共育满庭芳。在第40个教师节到来之际，金昌市教育系统将持续健全完善人才引进、交流选拔、绩效考核、荣誉表彰、职称评聘、专业成长、关心关爱、负面惩戒等教师工作“八大机制”，不断激发教师队伍活力，推动新时代教师工作提质增效，努力办好让人民满意的教育。（记者张可乐）

编辑：赵国慧

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