“四项分工”助力校园法治建设金昌市法治副校长团队作战从源头抵制校园暴力-金昌新闻网

金昌新闻网—金昌日报讯（记者畅耀辉）在青少年法治教育中，我市从公检法司等部门分别选择责任心强、业务过硬的骨干组成法治副校长团队，通过“四项分工”团队化作战，切实加强法治教育、学生保护、安全管理等工作，从源头抵制校园暴力、减少未成年人犯罪。

“四项分工”团队化作战是指每个学校配备法治副校长2至4名，每一所学校都由公检法司四家单位分别派出一名法治副校长组成法治副校长团队参与该学校法治建设工作。全市共配备法治副校长团队73个，大中小幼团队式配备率100%。对公检法司派出的法治副校长明确“四项分工”细化责任，检察院派出的法治副校长重点预防未成年人犯罪，预防性侵害、性骚扰和校园欺凌等；人民法院派出的法治副校长协助学校处理涉法涉诉案件，建立未成年人犯罪案例库，提供案例教学资源等；公安局派出的法治副校长助力维护学校周边治安秩序、处理涉及学校违法犯罪案件，在校园矛盾纠纷化解、校园欺凌伤害处理、危机干预等方面发挥作用；司法局派出的法治副校长明确为学校法治督察员，帮助学校优化校规校纪及其他各项规章制度，对学校法治教育、依法治校开展日常专项督察，确保法治副校长实职化运行各项制度的落实等，并纳入年度法治建设、平安建设绩效考核，纳入法治督察范畴，确保每名法治副校长落实“十项职责”全面履职。

“四项分工”团队化作战充分发挥了公检法司各自职能优势，确保法治副校长各项职责真正落实，有效防止了法治副校长“挂空名”“挂空挡”。2024年，全市涉未成年人违法犯罪刑事案件和未成年人违法犯罪人数均同比大幅下降，金昌市青少年普法经验获评“2024年全国普法与依法治理工作创新案例”，金昌市司法局被表彰为全国“八五”普法中期表现突出单位，法治副校长检察官马鸿雁荣获“全国青少年普法教育优秀辅导员”荣誉称号。

编辑：赵国慧

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